Foto do Candidato

ADRIANA DA LAZINHA

55619

Quem sou eu?

Olá! Eu me chamo Adriana Aparecida de Souza e certamente você deve me conhecer como Adriana da Lazinha. Nasci em 1982 fruto da bela união dos meus pais Raimundo e Lauzela. Minha amada mãe tem o apelido de Lazinha, o que foi incorporado a mim devido a essa nossa familiar cultura mineira. Sou mãe de três filhos maravilhosos: Pedro, Ana Carolina e Gabriel; e também tenho um neto: Antony; Esta é a família que construí com muito amor junto de meu marido e fiel companheiro, Cleiton, que tem sido o meu guardião em todas as missões da minha vida. Hoje eu tenho 42 anos e estou em mais uma das muitas missões que assumi na vida, que é a candidatura à vereadora em Bom Jardim de Minas.

Sou uma mulher que me incomodo com a inércia da vida, e apesar de técnica em segurança do trabalho e também em enfermagem, sou estudante de ensino superior na área de História. Tive ótimas experiências profissionais no exercício das minhas profissões. Tive certeza que a minha principal missão é cuidar de pessoas, seja encaminhá-la à cura, seja evitar que se machuque. Durante o dia eu trabalho como atendente de loja no estabelecimento Frios Mantiqueira e no resto do meu dia me dedico à várias atividades sociais, filantrópicas, e religiosas.

Sou estudante da doutrina espírita e participo dos grupos de estudos mantidos pela Casa Espírita Filhos da Luz. Lá pude fundamentar meus ideias de que, entre tantas outras coisas, as lideranças devem servir ao próximo e não serem servidas pelo povo. Aprendi ao longo desta minha vida que todas as formas de vida devem ser respeitadas e preservadas tanto quanto for possível, sou apaixonada pela natureza e pelos animais, um dos motivos pelos quais eu sou vegetariana, e tomo para mim missão de ajudar a tornar o ambiente que me cerca mais limpo e sustentável.

Sou adepta do yoga e amo a leitura. Sou testemunha de que a educação é uma ferramenta libertadora e indispensável para a formação de seres humanos e por isto faço desta a minha principal bandeira.

Meu pedido

Queridos amigos e amigas de Bom Jardim de Minas, é com grande entusiasmo e esperança que venho até vocês para pedir o seu apoio e o seu voto nesta eleição tão importante para o futuro da nossa cidade. Eu, Adriana Aparecida de Souza, mais conhecida como Adriana da Lazinha, me coloco à disposição de cada um de vocês como candidata a vereadora, com o número 55619.

Minha trajetória de vida e meu compromisso com Bom Jardim de Minas me trazem aqui, pronta para trabalhar com determinação por uma cidade mais justa, inclusiva e sustentável. Como mãe, profissional e cidadã, conheço bem os desafios que enfrentamos e acredito que juntos podemos fazer a diferença.

Por que votar em mim?

Meu compromisso é ser uma vereadora atuante, que fiscaliza e cobra do Executivo o cumprimento das leis, garantindo que os direitos fundamentais dos cidadãos e trabalhadores sejam respeitados. Quero lutar por uma cidade sustentável, onde as políticas de reciclagem e uso consciente dos recursos sejam prioridades, e onde a educação ambiental seja parte do nosso dia a dia.

Com o programa "Profissão em Ação", pretendo ajudar a preparar nossos jovens e adultos para o mercado de trabalho, capacitando-os em áreas modernas e promissoras como a programação e o desenvolvimento web. Acreditando que a educação é a base para um futuro melhor, farei dessa bandeira a minha maior luta na Câmara.

Apoio a Chiquinho e Suzana

Além disso, peço que você confie seu voto à chapa que está comprometida em continuar fazendo Bom Jardim de Minas avançar: Chiquinho, nosso atual Prefeito, candidato à reeleição, e Suzana, nossa candidata a Vice-Prefeita. Eles têm sido incansáveis na busca por melhorias para a nossa cidade e, juntos, podemos garantir que os projetos iniciados tenham continuidade e novos desafios sejam enfrentados com coragem e competência.

Chiquinho e Suzana têm o compromisso de trabalhar ao meu lado para fazer de Bom Jardim de Minas uma cidade onde todos possam viver com dignidade, respeito e qualidade de vida. Com sua experiência e dedicação, eles continuarão a lutar por uma gestão eficiente e transparente, sempre em benefício da nossa gente.

Conclusão

No dia da eleição, ao escolher Adriana da Lazinha - 55619 para vereadora, você estará votando em alguém que está profundamente comprometida com o bem-estar de nossa comunidade. E ao votar em Chiquinho e Suzana, você estará garantindo que Bom Jardim de Minas continue no caminho do progresso e do desenvolvimento.

Conto com o seu apoio e o seu voto. Juntos, podemos fazer a diferença!

ADRIANA DA LAZINHA – 55619

CHIQUINHO & SUZANA – 15

Propostas e ideias

Eixo 1: Políticas afirmativas

Como mãe nunca permiti que alguns dos meus sonhos fossem obstáculo para aquele que era o meu objetivo maior: criar uma linda família. Como mãe senti na pele os desafios de criar uma família sem nunca ter deixado de estar presente com os meus filhos. Todavia os desafios de ser mãe me afastaram um pouco do mercado de trabalho. E hoje percebo os desafios que as mulheres com mais de quarenta anos podem enfrentar ao tentar se reposicionar no mercado de trabalho.

Para esse problema eu proponho nove frentes de ação:

  1. Programas de Capacitação e Reciclagem Profissional: Oferecer cursos de capacitação e atualização profissional, focados em habilidades demandadas pelo mercado, como tecnologia, gestão e comunicação (vide eixo 3). Isso ajudaria a preparar mulheres com mais de 40 anos para novas oportunidades de trabalho.
  2. Incentivos Fiscais para Empresas: Implementar incentivos fiscais para empresas que contratem mulheres com mais de 40 anos, como redução de impostos e preferência em adesão de contratos públicos. Isso tornaria a contratação dessa faixa etária mais atraente para empregadores.
  3. Programa de mentoria e aconselhamento: Criar programas de mentoria onde mulheres mais experientes possam receber orientação sobre como se reposicionar no mercado de trabalho, atualizar currículos e se preparar para entrevistas. Utilizar as parcerias com o SEBRAE e SENAI e a experiência da Sala Mineira do Empreendedor para direcionamento dos planos.
  4. Flexibilização de Horários e Teletrabalho: Promover políticas que favoreçam empresas e instituições que optem por aderir à programas de trabalho flexível, como horários reduzidos ou teletrabalho, que possam atender às necessidades de mulheres com mais de 40 anos, especialmente aquelas que ainda têm responsabilidades familiares.
  5. Campanhas de Sensibilização e Inclusão: Lançar campanhas que visem combater preconceitos no ambiente de trabalho, promovendo a valorização da experiência e da maturidade das mulheres mais velhas.
  6. Parcerias com o Setor Privado: Estabelecer parcerias com empresas locais para criar programas de estágio (trainee) especificamente voltados para mulheres com mais de 40 anos, facilitando sua reintegração ao mercado de trabalho.
  7. Fomento ao Empreendedorismo Feminino: Oferecer apoio e incentivos para que mulheres com mais de 40 anos possam abrir seus próprios negócios, como acesso facilitado a crédito, consultoria de negócios e programas de aceleração por meio da Sala Mineira do Empreendedor.
  8. Redes de Apoio e Networking: Criar e apoiar redes de networking e grupos de apoio que permitam a troca de experiências e oportunidades entre mulheres com mais de 40 anos, fortalecendo o suporte mútuo. Tais programas teriam a responsabilidade compartilhada das pastas da Saúde e Ação Social.
  9. Acesso a Serviços de Saúde e Bem-estar: Garantir que mulheres com mais de 40 anos tenham acesso a serviços de saúde, bem-estar e suporte psicológico por meio de programas e estabelecimento de metas, o que pode ser crucial para seu desempenho no trabalho e qualidade de vida.

Eixo 2: Primeira Infância

Creches municipais

O vereador desempenha um papel crucial na criação e alocação de recursos no orçamento municipal, pois o orçamento do município pertence ao Poder Legislativo, o que pode impactar diretamente a oferta de serviços essenciais, como vagas em creches. Aqui estão algumas formas pelas quais eu como vereadora poderei atuar para aumentar o número de vagas em creches e os benefícios que isso traz para a vida das crianças e das mulheres.

  1. Destinação de Recursos: O vereador pode propor e defender emendas ao orçamento municipal que direcionem mais recursos para a construção, ampliação e manutenção de creches. Isso pode incluir a alocação de verbas para a contratação de profissionais, aquisição de materiais pedagógicos e infraestrutura.
  2. Definir Prioridade no Orçamento: Durante a aprovação do orçamento anual, o vereador pode trabalhar para garantir que a expansão de vagas em creches seja uma prioridade do governo municipal, negociando com outros legisladores e pressionando o Executivo.
  3. Realizar o Monitoramento de Gastos: Uma vez que o orçamento é aprovado, como vereadora tenho o dever de fiscalizar a execução das obras e a utilização dos recursos destinados às creches. Isso garante que o dinheiro público seja gasto de forma eficiente e que os projetos de expansão sejam realizados conforme planejado.
  4. Engajar na Transparência: Promover a transparência na execução desses projetos, garantindo que a população esteja informada sobre como e onde os recursos estão sendo aplicados.
  5. Incentivo a Parcerias: Como vereadora poderei propor leis que incentivem parcerias público-privadas (PPPs) para a construção e gestão de creches, ampliando a capacidade de atendimento sem sobrecarregar o orçamento público.
  6. Regulamentação de Creches Comunitárias: A criação de um marco legal para o apoio e regulamentação de creches comunitárias e privadas pode aumentar a oferta de vagas, garantindo qualidade e segurança no atendimento.
  7. Promoção ao Desenvolvimento Infantil: Aumentar o número de vagas em creches, associado aos programas de desenvolvimento, tem um impacto direto na vida das crianças, proporcionando acesso a um ambiente seguro e estimulante, essencial para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional nos primeiros anos de vida. Isso tornará a educação que será dado pelos pais às crianças mais fácil e poderá promover ambientes familiares sem traumas.
  8. Estabelecer Critérios de Apoio às Mulheres Trabalhadoras: O acesso a creches permite que as mães e outras responsáveis possam buscar ou manter empregos com mais tranquilidade, sabendo que seus filhos estão bem cuidados. Isso promove a igualdade de gênero no mercado de trabalho, empoderando economicamente as mulheres e contribuindo para a estabilidade financeira das famílias.
  9. Estabelecer a Medida como Ferramenta de Redução da Desigualdade: A expansão de creches contribui para a redução da desigualdade social, garantindo que todas as crianças, independentemente de sua origem socioeconômica, tenham acesso à educação e cuidados adequados desde a infância, por isso a medida também será inclusa no Caderno de Políticas Públicas do Município.
  10. Audiências Públicas e Consultas Populares: A vereadora Adriana poderá organizar audiências públicas para discutir com a comunidade as necessidades e prioridades em relação às creches, mobilizando a população para apoiar projetos e alocar recursos.
  11. Pressão Política: Irei atuar como representante da população, exercendo pressão que me conferirá o cargo sobre o Poder Executivo e outros órgãos públicos para que as políticas de ampliação das creches sejam implementadas de maneira eficaz e em tempo hábil.

Alimentação saudável na escola

A alimentação nas escolas primárias desempenha um papel crucial na formação de hábitos saudáveis e no desenvolvimento integral das crianças. Além de nutrir, a alimentação pode ser uma ferramenta poderosa para promover a conscientização sobre a importância da sustentabilidade e da responsabilidade ambiental. Implementar políticas que incentivem uma alimentação saudável e ambientalmente responsável é essencial para preparar as novas gerações para um futuro mais consciente e sustentável.

Um dia sem carne

Uma das iniciativas que podem ser introduzidas nas escolas primárias é a campanha "Segunda-feira Sem Carne". Esta campanha global incentiva as pessoas a substituírem refeições à base de carne por alternativas vegetarianas ou veganas uma vez por semana. A implementação dessa campanha nas escolas traz diversos benefícios:

  • Saúde das Crianças: A redução do consumo de carne, mesmo que uma vez por semana, incentiva o aumento de alimentos ricos em fibras, vitaminas e minerais, como frutas, verduras, legumes e grãos. Isso contribui para uma dieta mais equilibrada e pode ajudar a prevenir doenças crônicas, como obesidade e diabetes.
  • Conscientização Ambiental: A campanha também promove a conscientização sobre os impactos ambientais da produção de carne, incluindo o uso intensivo de água, a emissão de gases de efeito estufa e o desmatamento. Ao aderir à "Segunda-feira Sem Carne", as crianças aprendem desde cedo sobre a importância de escolhas alimentares que ajudam a preservar o meio ambiente.
  • Conscientização Ambiental: A campanha também promove a conscientização sobre os impactos ambientais da produção de carne, incluindo o uso intensivo de água, a emissão de gases de efeito estufa e o desmatamento. Ao aderir à "Segunda-feira Sem Carne", as crianças aprendem desde cedo sobre a importância de escolhas alimentares que ajudam a preservar o meio ambiente.

Técnicas Culinárias para Aproveitamento Integral dos Alimen

Outra estratégia importante é a implementação de técnicas culinárias que aproveitem 100% dos alimentos saudáveis, incluindo cascas, sementes, talos e folhas. Essa prática não só promove uma alimentação mais rica em nutrientes, mas também contribui para a redução do desperdício de alimentos, um problema grave tanto do ponto de vista ético quanto ambiental. Algumas ações podem incluir:

  • Educação Alimentar e Nutricional: Inserir no currículo escolar aulas que ensinem sobre o valor nutricional das partes do alimento que são tradicionalmente descartadas. As crianças podem aprender que cascas de frutas e legumes, por exemplo, são ricas em fibras e antioxidantes, enquanto sementes e talos contêm nutrientes valiosos como proteínas e vitaminas.
  • Culinária Criativa e Sustentável: Incluir na merenda escolar receitas que utilizem integralmente os alimentos, como bolos de casca de banana, sopas que aproveitam talos de vegetais ou snacks de sementes assadas. Além disso, oficinas culinárias podem ser organizadas para que os alunos aprendam a preparar esses alimentos em casa.
  • Compostagem e Ciclo de Alimentos: Complementar a educação sobre aproveitamento integral com a implementação de programas de compostagem nas escolas. Resíduos inevitáveis, como cascas de ovo e restos de alimentos cozidos, podem ser compostados, fechando o ciclo dos alimentos de forma sustentável. As crianças podem participar ativamente do processo de compostagem e aprender sobre a importância da reciclagem de nutrientes para o solo.
  • Para garantir o sucesso dessas políticas e estratégias, é fundamental que o poder público, ao qual eu e meus futuros colegas na Câmara Municipal faremos parte, junto com a direção das escolas e os professores, trabalhem de maneira integrada. Isso pode incluir a formação de parcerias com nutricionistas, agrônomos e organizações não governamentais que já desenvolvem programas de alimentação saudável e sustentável. Além disso, é importante capacitar a equipe de merendeiras e cozinheiros das escolas para que adotem essas novas práticas culinárias, garantindo que as refeições servidas sejam não apenas nutritivas, mas também deliciosas e atraentes para as crianças.

    A implementação dessas políticas contribui para a formação de hábitos alimentares saudáveis desde cedo, promovendo o bem-estar físico e mental das crianças. Além disso, ao aprenderem sobre a sustentabilidade e a responsabilidade ambiental por meio de sua alimentação, os alunos se tornam agentes de mudança em suas comunidades, levando esses conhecimentos para suas famílias e ajudando a construir um futuro mais saudável e sustentável para todos.

    Por meio da "Segunda-feira Sem Carne" e do aproveitamento integral dos alimentos, as escolas primárias podem desempenhar um papel fundamental na educação para a sustentabilidade, alinhando-se aos princípios de uma sociedade mais consciente e responsável.

Eixo 3: Programa Profissão em Ação

O Plano "Profissão em Ação: Capacitação para um Futuro Melhor" surge como uma iniciativa transformadora voltada para a profissionalização de adolescentes e adultos, oferecendo capacitação temporária que os prepara para o mercado de trabalho e contribui para o desenvolvimento de mão de obra qualificada. Este programa busca não apenas preencher lacunas de conhecimento, mas também proporcionar novas oportunidades de crescimento pessoal e profissional, especialmente para jovens entre 13 e 18 anos, que formam o público mais interessado e promissor nesse processo.

O Programa "Profissão em Ação" surge como uma iniciativa transformadora voltada para a profissionalização de adolescentes e adultos, oferecendo capacitação temporária que os prepara para o mercado de trabalho e contribui para o desenvolvimento de mão de obra qualificada. Este programa busca não apenas preencher lacunas de conhecimento, mas também proporcionar novas oportunidades de crescimento pessoal e profissional, especialmente para jovens entre 13 e 18 anos, que formam o público mais interessado e promissor nesse processo.

Aproveitamento do Tempo Ocioso e Ensino de Novas Habilidades

Uma das grandes vantagens do "Profissão em Ação" é a utilização do tempo ocioso dos participantes para o ensino de habilidades modernas e altamente demandadas, como programação e desenvolvimento web. Em um mundo cada vez mais digital, essas competências não apenas ampliam as perspectivas de emprego, mas também capacitam os jovens a serem protagonistas na economia do futuro. Com a crescente demanda por profissionais de tecnologia, oferecer cursos de programação pode abrir portas para carreiras promissoras em áreas como desenvolvimento de software, design de aplicativos e administração de redes.

Capacitação em diversas áreas do conhecimento

O projeto será abrangente, buscando oferecer formação em diversas áreas do conhecimento, desde ofícios tradicionais, como eletricidade, marcenaria e costura, até disciplinas mais contemporâneas, como marketing digital, empreendedorismo e robótica. A proposta é criar um currículo diversificado, que atenda aos diferentes interesses e talentos dos participantes, permitindo que cada um descubra e desenvolva suas habilidades em um ambiente educativo e incentivador.

Exemplo da UTRAMIG

Para ilustrar o potencial do "Profissão em Ação", podemos olhar para o exemplo da UTRAMIG (Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais), que tem implementado programas de capacitação profissional em nível estadual nos últimos cinco anos. A UTRAMIG oferece cursos técnicos e profissionalizantes que têm se mostrado extremamente eficazes na formação de jovens e adultos para o mercado de trabalho. A iniciativa tem recebido elogios por sua capacidade de preparar profissionais qualificados que atendem às necessidades reais das empresas, fortalecendo a economia local e estadual.

Iniciativas como o "Profissão em Ação" têm o poder de transformar vidas, oferecendo a jovens e adultos a oportunidade de adquirir novas habilidades, melhorar suas perspectivas de emprego e contribuir para o desenvolvimento econômico da comunidade. O programa não só prepara os participantes para o mercado de trabalho atual, mas também os capacita para enfrentar os desafios futuros, incentivando a inovação e o empreendedorismo.

Ao abordar todas as áreas do conhecimento, o "Profissão em Ação" garante que cada participante possa encontrar uma carreira que se alinhe com seus interesses e aptidões. Isso promove a inclusão social e econômica, ajudando a reduzir as desigualdades e a construir uma sociedade mais justa e próspera.

O "Profissão em Ação" é mais do que um programa de capacitação; é uma ferramenta de transformação social que oferece aos participantes a chance de alcançar seu pleno potencial. Inspirado no sucesso de iniciativas como a da UTRAMIG, o programa promete ser uma força motriz para o desenvolvimento de uma nova geração de profissionais qualificados e preparados para o futuro, contribuindo de maneira significativa para o bem-estar de toda a comunidade.

Eixo 4: Cidade sustentável

O eixo “Cidade Sustentável" será um conjunto de iniciativas que visarão transformar Bom Jardim de Minas em um exemplo de compromisso ambiental e responsabilidade social. Essa proposta busca incorporar práticas sustentáveis às diretrizes educacionais, incentivando o uso responsável de recursos e promovendo a conscientização sobre a importância de escolhas ambientais inteligentes.

Educação para o Uso Responsável de Recursos

Um dos pilares centrais do "Cidade Sustentável" é a educação. A campanha propõe que as escolas do município adotem práticas que incentivem o uso consciente e responsável dos recursos naturais. Isso inclui a substituição de materiais inaptos à reciclagem por alternativas sustentáveis, como materiais de ciclo fechado, que podem ser reutilizados ou reciclados indefinidamente. Ao educar as crianças e jovens sobre a importância dessas escolhas, estamos preparando uma nova geração de cidadãos comprometidos com a preservação do meio ambiente e a sustentabilidade.

Plano para a Logística Reversa

Outro aspecto fundamental do Eixo 4 é a implementação de um plano eficaz para a logística reversa, em conformidade com a legislação vigente. A logística reversa é um processo que assegura que os produtos, após o uso, sejam recolhidos e retornem ao ciclo produtivo, sendo reciclados ou descartados de maneira ambientalmente correta. Este plano será desenvolvido em parceria com a iniciativa privada, garantindo que os produtos comercializados em Bom Jardim de Minas sejam geridos de forma responsável desde sua produção até o descarte.

Parcerias com a Iniciativa Privada e o Selo Bonjardinense Comércio Sustentável

A execução dessas ações será potencializada por meio de parcerias com o setor privado, que desempenha um papel crucial na criação de uma cidade mais sustentável. Aproveitando a existência do Selo Bonjardinense Comércio Sustentável, a campanha incentivará os comércios locais a colaborar ativamente com a coleta seletiva e outras práticas sustentáveis. O selo é uma certificação conferida aos estabelecimentos que demonstram compromisso com o meio ambiente, seja por meio da redução de resíduos, participação em programas de reciclagem, ou adoção de práticas que minimizem o impacto ambiental.

Impactos esperados

As ações propostas pelo Eixo 4, "Cidade Sustentável", têm o potencial de transformar Bom Jardim de Minas em um município referência em sustentabilidade. Ao integrar práticas sustentáveis no cotidiano dos cidadãos, desde a escola até o comércio local, estamos não só protegendo o meio ambiente, mas também promovendo a qualidade de vida e o bem-estar da população. Além disso, a adoção dessas práticas pode atrair investimentos e parcerias, fortalecendo a economia local e criando novas oportunidades para a comunidade.

O Eixo 4 da campanha "Cidade Sustentável" é uma chamada à ação para todos os moradores e setores de Bom Jardim de Minas. Por meio da educação, da logística reversa e das parcerias com a iniciativa privada, buscamos construir uma cidade mais verde, limpa e responsável. Essa é uma iniciativa que requer o engajamento de todos, mas que, ao ser bem-sucedida, trará benefícios duradouros para as futuras gerações e para o meio ambiente que todos compartilhamos.

Enquanto o turista ver esgoto e lixo nos rios Bom Jardim nunca será uma cidade turística.

Eixo 5: Mandato Lupa

O vereador, como representante eleito pelo povo, desempenha um papel essencial na fiscalização do Poder Executivo, assegurando que o Prefeito Municipal, seus secretários, supervisores e diretores cumpram rigorosamente os ditames das leis e garantam os direitos fundamentais dos cidadãos e sobretudo dos trabalhadores.

Fiscalização e Monitoramento do Executivo

Uma das principais atribuições do vereador é a fiscalização das ações do Poder Executivo. Isso inclui o monitoramento constante da implementação de políticas públicas, a execução do orçamento municipal e a condução de programas e projetos em diversas áreas, como saúde, educação, segurança e infraestrutura. O vereador deve estar atento para garantir que todos os atos do Executivo estejam em conformidade com as leis vigentes e respeitem os direitos fundamentais da população.

Controle e transparência

O vereador pode promover a transparência na gestão pública ao exigir que o Executivo preste contas de suas ações de maneira clara e acessível para a população. Isso pode ser feito por meio de requerimentos, pedidos de informação e auditorias, garantindo que as decisões e os gastos públicos sejam realizados com eficiência e em benefício do povo.

Além disso, o vereador pode acompanhar de perto a execução de políticas públicas e contratos celebrados pelo Executivo, certificando-se de que os processos licitatórios sejam justos e transparentes e que os recursos públicos sejam aplicados corretamente, sem desvios ou má gestão.

Defesa dos Direitos dos Cidadãos e Trabalhadores

O vereador tem a responsabilidade de atuar como defensor dos direitos fundamentais dos cidadãos e trabalhadores. Isso inclui garantir que os direitos à saúde e segurança no trabalho sejam respeitados e protegidos. Quando o Executivo falha em cumprir suas obrigações, o vereador pode intervir por meio de denúncias, representações ao Ministério Público e outras medidas legais para assegurar que as violações sejam corrigidas e os responsáveis, devidamente punidos.

Além disso, o vereador pode propor e apoiar leis que fortaleçam a proteção dos direitos dos trabalhadores, como regulamentações sobre condições de trabalho ou fazer valer as leis já existentes, salários justos, saúde no meio de trabaho e segurança ocupacional. Ele pode também atuar na criação de mecanismos que facilitem o acesso dos cidadãos a esses direitos, como serviços de assistência jurídica gratuita, canais de denúncia e programas de apoio social. Como técnica em segurança do trabalho este será meu grande foco no meu mandato.

Atuação em Conjunto com a Comunidade

O vereador deve manter um diálogo constante com a comunidade, ouvindo as demandas e preocupações dos cidadãos e trabalhadores. Esse diálogo permite que o vereador represente de forma eficaz os interesses da população junto ao Executivo e promova mudanças que realmente atendam às necessidades locais.

Por meio de audiências públicas, reuniões comunitárias e consultas populares, o vereador pode mobilizar a sociedade para pressionar o Executivo a agir de acordo com as leis e a responder rapidamente a problemas e irregularidades. Essa atuação em conjunto com a comunidade fortalece a democracia participativa e garante que as políticas públicas sejam mais justas e inclusivas.

Compromisso como vereadora

O vereador tem um papel vital na manutenção do equilíbrio dos poderes e na defesa dos direitos fundamentais dos cidadãos e trabalhadores. Ao fiscalizar o Poder Executivo, promover a transparência, defender os direitos da população e trabalhar em conjunto com a comunidade, o vereador garante que o Prefeito Municipal e sua equipe cumpram as leis de forma íntegra e eficaz. Dessa forma, o vereador contribui para a construção de uma cidade mais justa, onde os direitos de todos sejam respeitados e protegidos.